张举

时间:2016年09月08日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

张举

我叫张举,大学本科毕业,信息工程系实验员。本人主要负责信工系实验室的管理工作。平时工作中,我紧紧围绕学校工作重点和难点,制定实验室工作计划并组织实施,能够以教学为中心,积极为师生服务。明确实验员的岗位职责,严格要求自己,将实验课准备、实验室管理等工作做到具体、明了。同时还负责对实验室内仪器设备和实验设施的调试、维修以及耗材申报领取工作。

1、加强制度管理

实验室工作要有一整套制度,因此学期初要有计划,期末要有总结,同时要及时了解落实情况和工作效果,得到信息反馈,我系实验各项制度、实验员工作职责都张贴在实验室墙上,以便经常对照学习。

2、建好台帐,加强程序性

为了使每个实验室做到有条有理,我们按照学校的要求,落实各室实验日志、实验耗材的管理,并做好增仪器和登记的报损工作。每学期末对下学期的耗材进行申报,以保证下学期实验课程的正常开设,学期中途进行定期的抽查,使实验室管理一直处在正常的轨道上。

3、规范要求,提高学生的自觉性

实验室作为育人的场所,要求学生进入实验室必须对号入座,实验过程也要有完整的记录,做到每个实验都有记录单,要学生填写好实验名称、所用器材、实验学生姓名,以便实验员及时查对仪器损坏情况,因此,有了这一举措,学生对仪器爱护意识有了进一步提高,从而使仪器损坏率大大降低了。平时实验室要求做到一尘不染,我系有明确的卫生保洁制度,做到天天一小扫,每周一大扫,因此,也培养了学生良好的卫生习惯。

4、职责明确,加强责任心

实验室工作直接影响到课堂教育教学质量的提高,必须采取切实措施,提高实验教师思想、业务素质,要求实验教师有专业心、事业心、责任心,热爱本职工作,工作中要做到多学知识技能,多想疑难问题,多做实验的改进方法,密切配合任课教师多做具体工作,强化服务意识。

在实验教学过程中,组织好实验课教学,保证实验课正常进行,及时纠正学生在实验中的错误操作,解答学生提出的问题。并加强学生课外实验活动,在2015年的全国大学生电子设计竞赛中获得了山西省一等奖一组,山西省二等奖两组。

本人平时注意学习先进教学理念与优秀教学方法,广泛收集相关素材,编写教案,注重业务学习和业务能力的提高。

张举

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